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ESPACIO CLINICA CON NIÑOS. TALLER CLÍNICO 2024: «PARA QUÉ SIRVEN LOS DIAGNÓSTICOS: MODAS Y ESTRUCTURA» – 5ta clase

Clase 19 de Junio de 2024. Florencia Delgado
Dificultades en el acceso a la lectura y la escritura.

La clínica con niños nos sitúa, antes o después, en el entrecruzamiento con la institución escolar. Se constituye allí un campo de trabajo entre el analista, que apunta al sujeto del inconsciente, y la escuela, que apunta al sujeto del aprendizaje.
Para los encuentros que nos quedan, recortaremos nuestro recorrido a los obstáculos que se presentan en el acceso a la lectura y a la escritura, elevando la denominada dislexia al lugar de un síntoma (y no de un diagnóstico). Desde allí, trabajaremos en el taller estas presentaciones, al interior del consultorio y hacia afuera, en el intercambio con lo escolar.

📚 Bibliografía:
Pommier, Gerar. Nacimiento y renacimiento de la escritura. Nueva Visión, Bs. As. 1996. Págs. 197 a 212 y 283 a 322.
Conde, Clelia. Los síntomas en la lecto escritura. En Revista Fort Da Nº5: https://fort-da.org/fort-da5/lectoescritura.htm

Sección prensa y Difusión
Coordina: Fernanda Coronel
Integran: Hernán Soto Moya, Joaquín Castillo.