TRIEB, ESPACIO CLINICA CON NIÑOS.
TALLER CLÍNICO 2024
«PARA QUÉ SIRVEN LOS DIAGNÓSTICOS: MODAS Y ESTRUCTURA»
En esta edición, quisimos retomar algunos interrogantes y vías abiertas en el taller del año pasado, sobre los diagnósticos: su lugar –y su valor- en Psicoanálisis, y los puntos de intersección con otros discursos.
¿Qué se nos pide cuando se nos pregunta por el diagnóstico de un niño?, ¿qué lazos puede establecer el psicoanálisis con otras praxis? La escuela, la medicina, las instituciones de discapacidad, el ámbito jurídico, entre otras; poseen una fuerte presencia en la vida de los niños y sus familiares. Saberes y prácticas que suelen ir de la mano de evaluaciones y diagnósticos.
¿Qué trabajo posible con estos otros discursos? ¿Cómo intervienen en la direccion de la cura de un niño?¿Qué valor tienen los diagnósticos para los psicoanalistas?
La propuesta es partir de estas cuestiones para precisar la especificidad de nuestra clínica; camino que demandará deslindar las modas de la estructura.
Nueva
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